【小升初数学甲乙两地相距多少米】在小升初的数学考试中，关于“甲乙两地相距多少米”这类问题，是常见的行程问题之一。这类题目通常涉及速度、时间与距离之间的关系，考查学生对基本公式和逻辑推理能力的掌握。
一、基本公式回顾
在解决此类问题时，主要用到以下三个基本公式：
- 距离 = 速度 × 时间
- 时间 = 距离 ÷ 速度
- 速度 = 距离 ÷ 时间
通过这些公式，我们可以根据已知条件求出未知量。
二、典型例题分析
例题1：
甲乙两地相距多少米？
已知：甲从A地出发，以每分钟60米的速度向B地行进；乙从B地出发，以每分钟50米的速度向A地行进。两人同时出发，30分钟后相遇。
解题思路：
两人相向而行，总路程为甲乙两地的距离。
甲30分钟走的距离：60 × 30 = 1800（米）
乙30分钟走的距离：50 × 30 = 1500（米）
所以，甲乙两地的距离为：1800 + 1500 = 3300米
例题2：
甲乙两地相距多少米？
已知：甲以每小时4千米的速度从A地出发，乙以每小时5千米的速度从B地出发，两人相向而行，2小时后相遇。
解题思路：
甲2小时走的距离：4 × 2 = 8（千米）
乙2小时走的距离：5 × 2 = 10（千米）
甲乙两地的距离为：8 + 10 = 18千米（即18000米）
三、总结表格
| 题目描述 | 已知条件 | 解题过程 | 答案（米） |
| 例题1 | 甲速60米/分，乙速50米/分，30分钟相遇 | 甲：60×30=1800；乙：50×30=1500；总和=3300 | 3300 |
| 例题2 | 甲速4千米/小时，乙速5千米/小时，2小时相遇 | 甲：4×2=8千米；乙：5×2=10千米；总和=18千米=18000米 | 18000 |
四、学习建议
在解答“甲乙两地相距多少米”的问题时，关键在于理清题意，明确已知条件，并正确应用公式。建议多做类似题目，提高对速度、时间、距离之间关系的理解和运用能力。
此外，注意单位换算，如将“千米”转换为“米”，避免因单位错误导致答案错误。
通过以上分析和练习，相信同学们能够更好地掌握这类题型，提升数学综合应用能力。
