【六年级下册古诗】在小学六年级的语文学习中，古诗是重要的一部分。通过学习古诗，不仅可以提高学生的语言表达能力，还能增强对中华传统文化的理解和热爱。以下是六年级下册所学的几首古诗，并附上相关表格以便查阅。

一、古诗

1. 《春夜喜雨》——杜甫

这首诗描绘了春夜细雨滋润万物的情景，表达了诗人对春雨的喜爱之情。全诗语言优美，意境深远，体现了诗人对自然的热爱和对生活的感悟。

2. 《游子吟》——孟郊

这是一首描写母爱的诗，通过母亲为孩子缝衣的细节，表现了母爱的伟大与无私。情感真挚，感人至深。

3. 《泊船瓜洲》——王安石

诗人借景抒情，表达了对故乡的思念之情。诗中“春风又绿江南岸，明月何时照我还”成为千古名句。

4. 《望庐山瀑布》——李白

描写了庐山瀑布的壮观景象，展现了诗人豪放不羁的性格和对自然景色的赞美。

5. 《元日》——王安石

通过对新年风俗的描写，表达了人们对新年的喜悦和对美好生活的向往。

6. 《天净沙·秋思》——马致远

这是一首元曲，描绘了一幅秋日黄昏的凄凉景象，抒发了游子的思乡之情，语言简练，意境深远。

二、六年级下册古诗一览表

三、学习建议

- 背诵与理解并重：不仅要熟记诗句，还要理解诗意，体会作者的情感。

- 联系生活实际：将古诗与现实生活相联系，增强对诗歌内涵的感知。

- 多读多写：通过阅读其他优秀古诗，提升文学素养；尝试仿写或创作短诗，加深对古诗形式和语言风格的理解。

通过系统地学习这些古诗，学生们不仅能够积累丰富的文学知识，还能在潜移默化中培养审美情趣和文化自信。