在校园生活中，“校风”与“校律”是两个经常被提及的概念，它们共同构成了学校文化的重要组成部分。校风指的是一个学校长期形成的风气和习惯，包括学生的行为方式、教师的教学态度以及整个校园的精神面貌。校律则是指学校制定的各种规章制度和纪律要求，旨在规范师生的行为，维护学校的正常秩序。

良好的校风能够潜移默化地影响每一个在校的学生，使他们在日常的学习和生活中养成积极向上的态度。比如，当学生们看到周围的同伴都勤奋学习时，他们也会受到鼓舞，更加努力地追求知识。同样，教师们如果以身作则，展现出对教育事业的热情和责任感，这种正面的影响也会传递给学生。

而校律的作用在于为校园生活提供必要的框架和支持。它明确了哪些行为是可以接受的，哪些是不被允许的，从而帮助创建一个安全和谐的学习环境。例如，通过设立明确的课堂纪律，可以确保教学活动顺利进行；通过规定考试作弊的后果，可以促进诚信的学习氛围。

需要注意的是，虽然校风和校律各自有着不同的侧重点，但它们之间并不是孤立存在的。实际上，两者相辅相成，缺一不可。只有当校风与校律相互配合，才能真正实现教育目标，培养出具备良好品德和社会责任感的新一代。

总之，校风和校律是衡量一所学校是否健康发展的关键指标。对于每一位在校师生而言，理解并遵守这些规则不仅有助于个人的成长和发展，也对整个校园文化的建设具有重要意义。因此，我们应该珍视这样的制度安排，并积极参与到营造积极向上的校风和严格有序的校律中去。