【每当和就怎么造句小学】“每当……就……”是一个常见的汉语句式，常用于表达某种条件或时间关系。在小学语文教学中，这个句式是学生学习造句的重要内容之一。它能够帮助学生更好地理解句子的逻辑关系，并提高语言表达能力。
一、总结
“每当……就……”结构通常用于描述一种规律性的行为或现象。前半部分表示某个条件或时间点，后半部分表示在这种情况下会发生的事情。这种句式简单明了，适合小学生理解和运用。
在教学过程中，教师可以通过举例、仿写、填空等方式，引导学生掌握该句式的用法。同时，结合生活中的实际例子，可以让学生更容易地理解和记忆。
二、表格展示常见例句
| 原句 | 仿写句子 |
| 每当下雨，我们就不出去玩。 | 每当放学，我就回家写作业。 |
| 每当妈妈做饭，我就会闻到香味。 | 每当老师表扬我，我就会更努力学习。 |
| 每当周末，我们都会去公园。 | 每当考试前，我就会认真复习。 |
| 每当他看到小动物，就会开心起来。 | 每当听到音乐，我就会跟着唱。 |
| 每当春天来临，花儿就会开放。 | 每当节日到来，家里就会热闹起来。 |
三、教学建议
1. 多举例：通过不同场景的例子，让学生感受“每当……就……”的使用范围。
2. 鼓励仿写：让学生根据自己的生活经验进行仿写，增强语言运用能力。
3. 结合图片或情景：利用图片或情景描述，帮助学生理解句子的意思。
4. 注重语感培养：通过朗读和对话练习，提高学生的语感和表达流畅度。
通过以上方式，学生可以逐步掌握“每当……就……”这一句式的正确用法，并能在日常生活中灵活运用。这不仅有助于提升写作能力，也能增强语言表达的逻辑性和条理性。
