【2019小学教师德能勤绩廉个人工作总结语文】在2019年的工作中，我始终坚持以学生为中心的教育理念，认真履行教师职责，不断提升自身综合素质，在思想、教学、工作态度和廉洁自律等方面都取得了新的进步。现将本年度在“德、能、勤、绩、廉”五个方面的具体情况总结如下：
一、德：师德为先，立德树人
作为一名小学语文教师，我深知师德是教师职业的生命线。一年来，我严格遵守《中小学教师职业道德规范》，坚持依法执教，关爱学生，尊重家长，注重言传身教。在日常教学中，我以身作则，引导学生树立正确的价值观和人生观，努力做学生的良师益友。
| 项目 | 内容 |
| 师德表现 | 无违规违纪行为，积极参与学校组织的师德培训活动 |
| 学生评价 | 学生普遍反映老师有耐心、有爱心，课堂氛围良好 |
| 家长反馈 | 家长对教师的教学态度和责任心给予高度认可 |
二、能：提升能力，夯实业务基础
在教育教学能力方面，我不断学习新课标理念，积极参加各类教研活动和培训，努力提高自身的专业素养。本年度，我参加了区级语文教学研讨、校本研修等多次活动，提升了课堂教学设计与实施的能力。
同时，我注重教学方法的创新，结合信息技术手段，制作了多节优质课件，提高了课堂的趣味性和互动性，有效激发了学生的学习兴趣。
| 项目 | 内容 |
| 教学能力 | 能独立完成备课、授课、作业批改及辅导工作 |
| 教研活动 | 参与区级、校级教研活动6次，撰写教学反思3篇 |
| 技术应用 | 熟练使用多媒体设备辅助教学，制作课件5个 |
三、勤：恪尽职守，勤奋敬业
在工作中，我始终坚持出勤制度，全年出勤率100%。无论是日常教学还是课外辅导，我都能够按时到岗，认真负责地完成各项任务。在班级管理方面，我注重学生的日常行为规范，经常与学生沟通交流，及时了解他们的学习和生活情况。
| 项目 | 内容 |
| 出勤情况 | 全年无迟到、早退、请假现象 |
| 工作态度 | 认真对待每一节课，课后主动辅导学生 |
| 班级管理 | 每月召开一次班会，关注学生心理健康 |
四、绩：注重实效，教学成果显著
在教学成绩方面，我所带班级的语文成绩在年级中名列前茅，学生阅读能力和写作水平均有明显提升。通过开展“每日一读”、“作文周记”等活动，有效提高了学生的语言表达能力。
此外，我还指导多名学生在区级语文竞赛中获奖，得到了学校和家长的一致好评。
| 项目 | 内容 |
| 教学成绩 | 所带班级语文平均分较上学期提高5.2分 |
| 学生进步 | 多名学生在语文学习中取得显著进步 |
| 指导成果 | 指导学生获区级作文比赛一等奖1人，二等奖2人 |
五、廉：严于律己，廉洁从教
在廉洁从教方面，我严格遵守学校的财务制度和纪律要求，不收受家长礼品礼金，不参与任何有偿补课活动，始终保持清正廉洁的教师形象。
| 项目 | 内容 |
| 廉政建设 | 无违反廉洁从教规定的行为 |
| 家校关系 | 与家长保持正常沟通，不搞特殊化 |
| 自我监督 | 定期进行自我反思，增强廉洁意识 |
总结
2019年是充实而有意义的一年。我在“德、能、勤、绩、廉”各方面都有了新的提升，但也认识到自身还存在一些不足，如教学创新不够、个别学生关注度还需加强等。在今后的工作中，我将继续努力，不断改进，争取在教育教学工作中取得更大的进步，为学生的全面发展贡献自己的力量。
