【果不其然造句四年级】在小学语文学习中，“果不其然”是一个常见的成语，常用于表达事情的发展与预料的一致。对于四年级的学生来说，理解并正确使用这个成语，有助于提高语言表达能力和写作水平。以下是对“果不其然”的用法总结，并附上适合四年级学生的造句示例。
一、词语解释
| 词语 | 果不其然 |
| 拼音 | guǒ bù qí rán |
| 含义 | 表示事情的结果和事先的预料完全一致，强调结果符合预期。 |
| 用法 | 常用于叙述性或说明性的语境中，多用于口语和书面语。 |
| 近义词 | 正如所料、不出所料 |
| 反义词 | 出人意料、意外 |
二、适用场景
| 场景 | 举例说明 |
| 日常对话 | “我猜他今天不会来，果不其然，他真的没来。” |
| 写作表达 | “我担心下雨会影响比赛，果不其然，比赛被取消了。” |
| 学习生活 | “老师说这次考试很难，果不其然，很多同学都考得不好。” |
三、造句示例（适合四年级学生）
| 例句 | 解析 |
| 我以为他会迟到，果不其然，他比约定时间晚了半小时。 | 表达对某事的预测与实际结果一致。 |
| 爸爸说今天会下雨，果不其然，天空很快就下起了雨。 | 描述天气变化与预测相符。 |
| 我觉得这道题很难，果不其然，我做错了。 | 表现对自身能力的判断与结果一致。 |
| 老师提醒我们不要乱跑，果不其然，有同学摔倒了。 | 强调后果与警告相符。 |
| 我想买新书包，果不其然，妈妈同意了。 | 展示家庭生活中的合理预期。 |
四、学习建议
1. 理解含义：先明确“果不其然”的意思，再结合具体例子进行记忆。
2. 多读多练：通过阅读课文或课外书籍，积累更多使用该成语的句子。
3. 模仿造句：根据自己的生活经验，尝试自己造句，增强语感。
4. 注意语境：确保在合适的场合使用，避免误用或滥用。
通过以上总结和练习，四年级学生可以更好地掌握“果不其然”这个成语的用法，提升语言表达能力，为今后的语文学习打下坚实基础。
